کتاب فارسی نهم مبتکران برای ارتقای سطح کیفی و آموزشی دانشآموزان در راستای قبولی آنها در آزمونهای ورودی مدارس برتر طراحی و آموزش مطالب با ترتیب کتاب درسی، انجام شده است. در ادامه به بررسی کتاب فارسی 9 مبتکران به قلم آقای حمید طالب تبار، میپردازیم.
در بخش مقدمه، بخشهای مختلف کتاب، معرفی شدهاند و برای هر بخش، توضیحاتی نوشته شده است. خواندن این مقدمه میتواند به دانشآموز در پیدا کردن مطالب آموزشی مورد نیازش، کمک کند. فهرست کتاب هم شماره صفحات مربوط به همه بخشها را دربردارد.
روند توضیحات این کتاب در ابتدا، قسمت درسنامهها و در بخشهای دوم و سوم و چهارم تستها و تمرینات ترکیبی بهخوبی و مناسب تعبیه و ارائه شدهاند. لحن محترمانه و رسمی است. قبل از خرید اینترنتی کتاب فارسی نهم مبتکران ادامه مطلب را بخوانید.
سایز کتاب فارسی نهم مبتکران متناسب، فونت آن خوانا و فواصل بین خطوط متعارف و عالی هستند. از نظر صفحهآرایی، کادرها و حواشی صفحات و زیر صفحهها خوب هستند. کیفیت کاغذ و چاپ کتاب نیز منطقی و معقول است. طرح گرافیکی بسیار زیبا، جذاب، هوشمندانه و مرتبط با موضوع ادبیات فارسی انتخاب و اجرا شده است.
حجم کتاب فارسی 9 ام مبتکران، با توجه به عمق و محتوای دروس در کتاب درسی مناسب است. این کتاب با استفاده از تمرینات و تستهای متنوع بدون غلط املایی، سلیس و روان طراحی و تالیف شده است. از ویژگیهای مهم این کتاب طرح و دستهبندی موضوعات مختلف، طراحی تست برای همان موضوعات و پاسخگویی تشریحی مناسب برای همان تستهاست.
کتاب فارسی نهم مبتکران میتواند منبع مهمی برای تدریس اساتید، در طول ترم تحصیلی و منبعی مفیدتر و کاربردیتر برای مطالعه و تستزنی انواع دانشآموزان باشد.
درسنامه های کتاب فارسی نهم تیزهوشان مبتکران حمید طالب تبار
درسنامههای کتاب فارسی نهم مبتکران ساده، گویا، کاربردی، نکته محور و متناسب هستند و حجم آنها بسیار متناسب و منطقی نسبت به سختی یا آسانی دروس در کتاب درسی طراحی و توضیح داده شده است و مطالب کتاب درسی را پوشش میدهد. نوع نگارش درسنامهها در راستای کتاب درسی و برای قبولی در مراکز استعدادهای درخشان و مدارس برتر و امتحانات نهایی نوشته شدهاند و برای پاسخگویی به همه تستها کافی هستند.
در این کتاب، درسنامهها در بخش اول و دوم، جای داده شدهاند؛ بخش اول شامل معنی بیتها و نثرها بوده و بخش دوم، بررسی و توضیح دانشهای زبانی و ادبی است.
در بخش دوم، هر فصل، با یک صفحه مقدمه، آغاز میشود. در ابتدای فصل، تاریخ ادبیات مربوط به شعر آغاز فصل، نوشته و محتوای آن معنی شده و نکات دستوری و آرایهای آن بررسی شده است.
بعد از آن، وارد درسها میشویم و در ابتدای هر درس، نوع نثر، توضیح کوتاهی در مورد درس، نام کتاب یا مجموعه مربوط به درس و نام نویسنده آن نوشته شده است. بعد از لغات مهم و معنای آنها و بعد هم محتوای درس، توضیح داده میشود.
در بخش بعدی درس به معنی همه ابیات یا جملات مهمتر درس، آرایهها، نکات دستوری و نکات ادبی، پرداخته شده و نکات مهم یا جزئیتر هم در «توجه» یا «بهتر یاد بگیریم» نوشته شدهاند. در پایان درس هم واژههای مهم املایی نوشته شده و نکات مهم مربوط به تاریخ ادبیات درس، در کادری جدا با عنوان «تاریخ ادبیات» پوشش داده میشوند.
در انتها هم به تعدادی از سوالات مهمتر فعالیتهای درس پاسخ داده شده که بهتر بود همه این سوالات در این بخش، پاسخ داده میشد.
بخش دوم هم درسنامههای مربوط به دستور زبان و آرایههای ادبی را در خود جای داده است. در این بخش به صورت درس به درس، نکات مهم و مطالب آموزشی نوشته شده و در درس اول هم به تدریس مهمترین آرایههای ادبی یعنی تشبیه، مراعات نظیر، تشخیص، جناس، کنایه، واجآرایی و اغراق، پرداخته میشود.
در این بخش، در پایان هر درسنامه، سوالات تشریحی و تستی برای جا انداختن نکات نیز در نظر گرفته شده است. درسنامههای این کتاب بعضا علاوه بر اشاره به نکات مهم مرتبط با کتاب درسی، به نکات خارج از کتاب هم با عنوان «بیشتر بدانیم» یا در پاورقیها، میپردازند.
به طور کلی درسنامههای بخش 1 و 2 پایهی اصلی و مهمترین بخش توضیحات کتاب هستند و دانشآموزان ضعیف هم با تکرار آنها میتوانند کیفیت و مهارت خود را در تستزنی بالا ببرند. در کتاب فارسی 9 ام مبتکران از نمودارهای درختی، جدول و ایجاد کادر برای تذکر دادن نکات مختلف استفاده شده است که از نکات مثبت این کتاب، به حساب میآید.
سوالات تشریحی و تست های کتاب فارسی نهم مبتکران حمید طالب تبار
کتاب فارسی نهم مبتکران، دارای سوالات تستی و تشریحی است؛ در این کتاب، در سه بخش انتهایی یعنی بخشهای 2، 3 و 4، نمونه سوالات متنوعی برای تمرین دانشآموزان، قرار داده شده است
بخش دوم، همان طور که گفته شد، شامل درسنامه مربوط به دستور زبان و آرایههاست و بعد از اتمام هر درسنامه، در ابتدا سوالات تشریحی مرتبط و بعد تستهای آن، نوشته شدهاند.
بخش سوم هم شامل پرسشهای تستی به شکل درس به درس بوده و در آن، تستها برای هر بخش از هر درس، به شکل جدا و میکروطبقهبندی شده، طراحی شدهاند؛ یعنی هر درس به چند بخش دستور زبان (به شکل جدا و ترکیبی)، لغت، قرابت معنایی، آرایههای ادبی، تاریخ ادبیات، املا، همخانواده، مترادف و ...، تقسیم شده و برای هر بخش، تست جدا در نظر گرفته شده است.
پاسخ تشریحی سوالات بخش دوم و سوم، در اتمام هر درس، قرار گرفته است. در این پاسخها، به نکات مهم و یادآوری موارد کلیدی از پایهها یا دروس قبلی نیز اشاره میشود.
در تستها و تمرینات بخش دوم و سوم از نمونه سوالات تالیفی، آزمون قلمچی، آزمون نمونه دولتی، آزمون مبتکران، پیشرفت تحصیلی تیزهوشان، آزمون پایش تیزهوشان استفاده شده و تعداد، تنوع و سختی و آسانی آنها برای موضوعات مختلف در کتاب درسی کافی است.
بخش آخر کتاب هم شامل چندین آزمون تالیفی (4 آزمون)، آزمون سنجش پیشرفت تحصیلی مرحله اول و دوم و سؤالات تیزهوشان سالهای قبل 93، 94، 95، 96، 97، 98، 99، 1400، 1401، 1402، 1403 و 1404 به همراه جوابهای تشریحی خلاصه و کامل، بوده اما از مطالب اساسی پایهی قبل سخنی به میان نیامده است.
به طور کلی میتوان گفت تستها و سوالات تشریحی در کتاب فارسی نهم مبتکران به شکل موضوعی، ترکیبی و علمی و در راستا و مسیر آزمونهای نهایی و ورودی آزمونهای مدارس برتر و استعدادهای درخشان و با سطح بسیار بالایی طراحی شدهاند.
گاهی همهی گزینهها و گاهی بعضی از گزینهها با استفاده از روش خلاصهنویسی شرح و توضیح داده شدهاند. تستها و تمرینات ساده، گویا، عمیق و نکته محور تألیف شدهاند و از انواع تیپها و طیفهای مختلف مانند جای خالی، تستی، صحیح و غلط در کتاب استفاده شده است. مطالب زائد، اضافی و فراتر از کتاب درسی در تستها وجود ندارد.
تعداد پرسش های تشریحی و چهار گزینه ای فارسی نهم مبتکران نوشته حمید طالب تبار
|
بخش |
درس |
تعداد سوالات تشریحی |
تعداد سوالات تستی |
|
|---|---|---|---|---|
|
دوم |
ستایش |
- |
- |
|
|
درس اول: آفرینش همه تنبیه خداوند دل است (آرایههای ادبی) |
15 |
36 |
||
|
درس دوم: عجایب صنع حق تعالی (وابستههای گروه اسمی) |
24 |
35 |
||
|
درس سوم: مثل آیینه، کار و شایستگی (پرسشی انکاری) |
15 |
13 |
||
|
درس چهارم: همنشین (صفت از لحاظ سنجش و مقایسه) |
15 |
15 |
||
|
درس ششم: آداب زندگانی (گروه فعلی (حال)) |
15 |
20 |
||
|
درس هفتم: پرتو امید (تخلص) |
15 |
11 |
||
|
درس هشتم: همزیستی با مام میهن (تضاد) |
15 |
15 |
||
|
درس نهم: راز موفقیت (گروه فعلی (ماضی)) |
15 |
10 |
||
|
درس دهم: آرشی دیگر (تلمیح) |
15 |
15 |
||
|
درس یازدهم: زن پارسا (گروه فعلی (ماضی)) |
15 |
10 |
||
|
درس دوازدهم: پیامآور رحمت (گروه فعلی (ماضی)) |
15 |
25 |
||
|
درس سیزدهم: آشنای غریبان (ردیف) |
10 |
15 |
||
|
درس چهاردهم: پیدای پنهان (قید) |
15 |
16 |
||
|
|
درس شانزدهم: آرزو (واژهسازی) |
15 |
31 |
|
|
سوم |
ستایش |
- |
27 |
|
|
درس اول: آفرینش همه تنبیه خداوند دل است |
- |
51 |
||
|
درس دوم: عجایب صنع حق تعالی |
- |
42 |
||
|
درس سوم: مثل آیینه، کار و شایستگی |
- |
40 |
||
|
درس چهارم: همنشین |
- |
51 |
||
|
درس ششم: آداب زندگانی |
- |
39 |
||
|
درس هفتم: پرتو امید |
- |
50 |
||
|
درس هشتم: همزیستی با مام میهن |
- |
46 |
||
|
درس نهم: راز موفقیت |
- |
35 |
||
|
درس دهم: آرشی دیگر |
- |
32 |
||
|
درس یازدهم: زن پارسا |
- |
50 |
||
|
درس دوازدهم: پیامآور رحمت |
- |
34 |
||
|
درس سیزدهم: آشنای غریبان |
- |
22 |
||
|
درس چهاردهم: پیدای پنهان |
- |
28 |
||
|
درس شانزدهم: آرزو |
- |
26 |
||
|
درس هفدهم: شازده کوچولو |
- |
36 |
||
|
آزمونهای جامع |
آزمون جامع شماره (1) (تالیفی) |
15 |
||
|
آزمون جامع شماره (2) (تالیفی) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (3) (تالیفی) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (4) (تالیفی) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (5) (آزمون سنجش پیشرفت تحصیلی مرحله اول دبیرستانهای استعدادهای درخشان سراسر کشور) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (6) (آزمون سنجش پیشرفت تحصیلی مرحله دوم دبیرستانهای استعدادهای درخشان سراسر کشور) |
20 |
|||
|
آزمون جامع شماره (7) (تالیفی) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (8) (آزمون ورودی تیزهوشان 1393) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (9) (آزمون ورودی تیزهوشان 1395) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (10) (آزمون ورودی تیزهوشان 1396) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (11) (آزمون ورودی تیزهوشان 1397) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (12) (آزمون ورودی تیزهوشان 1398) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (13) (آزمون ورودی تیزهوشان 1399) |
10 |
|||
|
آزمون جامع شماره (14) (آزمون ورودی تیزهوشان 1400) |
10 |
|||
|
آزمون جامع شماره (15) (آزمون ورودی تیزهوشان 1401) |
10 |
|||
|
آزمون جامع شماره (16) (آزمون ورودی تیزهوشان 1402) |
10 |
|||
|
آزمون جامع شماره (17) (آزمون ورودی تیزهوشان 1403) |
15 |
|||
|
آزمون جامع شماره (18) (آزمون ورودی تیزهوشان 1404) |
15 |
|||
|
مجموع |
214 |
1,131 |
||
آیا این بررسی برای شما مفید بود
کتاب کامل، رو دستش درسنامه نیومده همین کتاب رو بخونی اصلا نیاز نیست کتاب درسی رو نگاه هم بهش بندازی.
در صفحه ۳۲۵ سوال ۱۹ ،شهر خونین نشان دهنده رگ داشتن شهر و خونین شدن اون هست
یک در صفحه ۳۲۵ سوال ۱۷گزینه ۳و۴اصلا به سوال ربطی ندارد
سلام در درس ۱۰صفحه۳۲۵گزینه ۳و۴غلط هستند چون هر دو هیچ ربطی به سوال ندارند
این کتاب خیلی خوبه .من فردا امتحان ترم دارم و اگه الان سفارش بدم کی به دستم میرسه؟امروز تحویل میدین؟ممنون میشم زودجواب بدین